بررسی تطبیقی شیوه های تربیتی در ایران باستان و دوران اسلامی

تعلیم و تربیت از دیرباز یکی از بنیادی ترین نیازهای جوامع بشری بوده است. بررسی تاریخ تمدن ایران نشان می دهد که نظام های تربیتی این سرزمین، از ایران باستان تا دوران اسلامی، همواره تحت تاثیر عوامل فرهنگی، دینی، سیاسی و فلسفی قرار داشته اند. این پژوهش با رویکرد تطبیقی، به مطالعه ی دقیق دو نظام تربیتی ایران باستان و دوره اسلامی می پردازد تا ابعاد گوناگون تربیت در این دو دوره از جمله اهداف، روش ها، نهادها، و دیدگاه به انسان مورد واکاوی قرار گیرد. یافته ها حاکی از آن است که اگرچه تربیت در هر دو دوره با ارزش های اخلاقی همراه بوده، اما تفاوت در مبانی فکری، ساختار اجتماعی و جهان بینی، سبب تمایز عمیقی در رویکردهای تربیتی شده است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، ایران باستان ، تربیت اسلامی ، تعلیم ، انسان ، اخلاق