اثر تشویق والدین بر انگیزه درسی دانش آموزان

انگیزه تحصیلی یکی از عوامل اساسی در موفقیت آموزشی و رشد شخصیتی دانش آموزان به شمار می آید. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تشویق والدین بر انگیزه درسی دانش آموزان مدرسه آل یاسین آمل و به شیوه ی مروری–کتابخانه ای انجام شده است. بدین منظور، با تحلیل و مرور منابع نظری، پژوهش های پیشین داخلی و خارجی، سعی شد رابطه میان الگوهای تشویقی والدین و سطح انگیزش تحصیلی فرزندان مورد بررسی قرار گیرد. یافته ها نشان می دهد که حمایت های کلامی، تشویق عاطفی، پاداش های متناسب و درک متقابل والدین از نیازهای فرزندان نقش تعیین کننده ای در افزایش انگیزه درونی و تعهد تحصیلی دانش آموزان دارد. در فضای مدرسه آل یاسین نیز، با توجه به ویژگی های فرهنگی، اجتماعی و سبک فرزندپروری خانوارها، اهمیت توجه به الگوهای تشویقی هوشمندانه دوچندان می شود. نتایج این تحقیق می تواند به مشاوران آموزشی، والدین، و مدیران مدارس در طراحی برنامه های انگیزشی موثر یاری رساند.

کلیدواژه ها:

تشویق والدین ، انگیزش درسی ، خانواده ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان.