اهمیت و فواید بازی در آموزش و یادگیری کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC21_003
تاریخ نمایه سازی: 4 مرداد 1404
چکیده مقاله:
بازی، یکی از روش هایی است که اندیشمندان و صاحب نظران عرصه آموزش، جهت ایجاد انگیزه و فرصت های متنوع یادگیری در نوآموزان توصیه می کنند. بازی می تواند پشتیبانی قوی برای فعالیت های مهمتر آموزشی باشد که نوآموزان را در موقعیت های مختلفی قرار داده و به آن ها فرصت می دهد تا با رویدادهای متنوع مد نظر مربی آشنا شوند. همچنین بازی می تواند محرکی برای یادگیری مسائل اجتماعی از طریق یک روند آموزشی لذت بخش باشد. آموزش لذت بخش، رویکردی است که در آن نوآموزان بازی می کنند و از طریق انجام فعالیت های لذت بخش، مسائل آموزشی را فرا می گیرند. در اصل این بذر قرن ها پیش پاشیده شده اما افسوس که از آن خوب باغبانی نشده است. افلاطون بر این عقیده است که پس از تولد، باید زندگانی کودک همراه با حرکت و جنبش باشد و نیز شرایط زندگانی اش چنان باشد که از یک سو دست خوش درد، ترس و تشویش نباشد و از سوی دیگر نازپرورده بار نیاید. سقراط بازی را نه تنها در رشد و پرورش کودکان بلکه در تحول منش آن ها نیز موثر می داند؛ و از طرف دیگر آن را زمینه ای می داند برای شناخت توانایی های شان، او معتقد است: "برای آموزش کودکان زور به کار مبر، بگذار آموختن برای آنان به شکل بازی درآید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
غزاله ترخانی
آموزگار پایه چهارم، دبستان فتح جلفان،درگز،خراسان رضوی۱
سمانه ضرابی
آموزگار پایه اول و دوم،دبستان سلمان فارسی، درگز، خراسان رضوی۲
فاطمه اسمعیلی ثانی
آموزگار پایه اول، دبستان شهید اژدو زنگلانلو،درگز،خراسان رضوی۳
طیبه نوبهره
۴آموزگار پایه اول و دوم، دبستان حجی زاده ، درگز، خراسان رضوی