چالش ها و راهکارهای مدیریت منابع انسانی در مدارس مناطق محروم

مدیریت منابع انسانی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی نظام آموزشی، نقشی اساسی در کیفیت یاددهی–یادگیری و تحقق عدالت آموزشی ایفا می کند. در مدارس مناطق محروم، چالش های گسترده ای همچون کمبود نیروی انسانی متخصص، عدم انگیزش و رضایت شغلی معلمان، کمبود برنامه های توانمندسازی حرفه ای، نابرابری های استخدامی و تبعیض در توزیع امکانات وجود دارد که موجب کاهش اثربخشی فرایندهای آموزشی می شود. این پژوهش با هدف شناسایی چالش های اصلی مدیریت منابع انسانی در مدارس محروم و ارائه راهکارهای بهبود، به بررسی میدانی و تحلیلی وضعیت موجود پرداخته است. روش تحقیق به صورت توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق مطالعات اسنادی و مصاحبه با مدیران و معلمان مدارس مناطق کم برخوردار جمع آوری شده اند. نتایج نشان می دهد که مهم ترین چالش ها شامل کمبود نیروی انسانی متعهد و متخصص، مهاجرت معلمان توانمند به مناطق برخوردار، ناکارآمدی سیستم های ارزیابی عملکرد و ضعف در سیاست گذاری جذب و نگهداشت منابع انسانی است. راهکارهای پیشنهادی شامل طراحی نظام انگیزشی پایدار، اجرای برنامه های توانمندسازی حرفه ای، ایجاد بسته های تشویقی برای معلمان مناطق محروم، بازنگری در سیاست های استخدامی و استفاده از فناوری های نوین برای توسعه حرفه ای کارکنان می باشد. در نهایت، به کارگیری رویکردی عدالت محور و منطقه نگر در مدیریت منابع انسانی، کلید ارتقاء کیفیت آموزش در این مناطق تلقی می شود

کلیدواژه ها:

مدیریت منابع انسانی ، مدارس مناطق محروم ، چالش های آموزشی ، سیاست های جذب و نگهداشت ، توانمندسازی معلمان ، عدالت آموزشی