کاربرد آموزش ساختار و عملکرد بدن انسان در بهبود بهداشت فردی دانش آموزان: مرور پژوهش ها و تجارب موفق

آموزش ساختار و عملکرد بدن انسان یکی از ارکان پرورش بهداشت فردی پایدار در دانش آموزان است. مقاله حاضر با رویکردی بومی، پژوهشهای ایرانی و تجارب موفق مدارس را مرور و تحلیل میکند. نشان داده میشود که پیوند آموزش زیست شناسی با برنامه های عملی و مشارکت خانواده، نقش تعیینکنندهای در افزایش مسئولیتپذیری، خودمراقبتی و کاهش رفتارهای پرخطر دانشآموزان دارد. همچنین به تجارب مدارس موفق و راهبردهای خلاقانه برای تدریس موثر این مبحث اشاره شده است.

کلیدواژه ها:

بهداشت فردی ، آموزش زیست شناسی ، ساختار بدن انسان ، خودمراقبتی دانش آموزان ، مدارس موفق ، خانواده ، سلامت مدرسه