نقش معلمان در حل مشکلات رفتاری دانش آموزان ( از نظریه تا عمل )
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3254
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1404
چکیده مقاله:
روابط انسانی یکی از مو هبتهای الهی است که به عنوان نیاز در وجود انسان قرار داده شده تا انسانها بتوانند یکدیگر را درک و با هم زندگی نمایند . از آنجا که مدارس ( و خانواده ) مسئول ساخت شخصیت ، منش و سلوک انسانی هستند ، رسالت عظیمی بر عهده ی آنها قرار گرفته است و از این نظر جایگاه ویژهای در میان همه ی سازماندهی دیگر دارند . معلمان نقش کلیدی در شناسایی، پیشگیری و مدیریت مشکلات رفتاری دانش آموزان دارند. این نقش شامل ایجاد محیطی امن و حمایت کننده، آموزش مهارت های اجتماعی و عاطفی، برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان و والدین، و ارائه راهکارهای مناسب برای حل مشکلات است. معلمان باید به عنوان یک الگو برای دانش آموزان عمل کنند و با رفتارهای مثبت و حمایت کننده خود، به آنها کمک کنند تا به افراد سالم و موفق تبدیل شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رضایی نسامی
کارشناسی ارشد ادبیات فارسی
سیده سحر تقوایی نیا
کارشناسی علوم تربیتی