تاثیر یادگیری در خانه بر پیشرفت تحصیلی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3248
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1404
چکیده مقاله:
یادگیری در خانه به عنوان یک رویکرد آموزشی نوین، در سال های اخیر به ویژه با شیوع بیماری های جهانی و تغییرات اجتماعی، توجه زیادی را به خود جلب کرده است. این مقاله به بررسی چالش ها و راهکارهای یادگیری در خانه می پردازد. از یک سو، مزایای این نوع یادگیری شامل انعطاف پذیری، امکان یادگیری مستقل و دسترسی به منابع آموزشی متنوع است. از سوی دیگر، چالش هایی نظیر کمبود تعامل اجتماعی، نیاز به خودانگیزشی، و حواس پرتی های محیطی می تواند بر کیفیت یادگیری تاثیر منفی بگذارد. این مقاله با هدف شناسایی این چالش ها و ارائه راهکارهای موثر برای بهبود فرآیند یادگیری در خانه نوشته شده است. راهکارهایی مانند ایجاد محیط یادگیری مناسب، تعیین زمان بندی مشخص، و تقویت خودانگیزشی به عنوان ابزارهایی برای مدیریت چالش ها معرفی می شوند. در نهایت، یادگیری در خانه به عنوان یک فرصت برای توسعه مهارت های مستقل و خودانگیزشی دانش آموزان مورد تاکید قرار می گیرد و به اهمیت همکاری والدین و تعامل اجتماعی در این فرآیند اشاره می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا منصوری
کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان ایت الله خامنه ای گرگان
سعید برغمدی
کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان ایت الله خامنه ای گرگان