بازی های آموزشی و تاثیر آن ها بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان

بازی های آموزشی، به عنوان یکی از روش های نوین تدریس، نقش مهمی در افزایش انگیزه و بهبود یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی انواع بازی های آموزشی و تاثیر آن ها بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان به روش مروری انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که بازی های فکری، گروهی، دیجیتال و نمایشی با ایجاد فضایی جذاب و فعال، موجب افزایش انگیزه درونی، ارتقاء مهارت های شناختی و اجتماعی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شوند. همچنین، چالش هایی نظیر کمبود منابع، آموزش ناکافی معلمان و نگرش سنتی به بازی در آموزش، مانع اجرای موثر این روش ها است. در نهایت، راهکارهایی مانند توانمندسازی معلمان، تامین منابع و تغییر نگرش فرهنگی پیشنهاد شده است. نتایج این مطالعه می تواند زمینه ساز توسعه کاربرد بازی های آموزشی در نظام تعلیم و تربیت کشور باشد.

کلیدواژه ها:

بازی آموزشی ، انگیزه یادگیری ، یادگیری فعال ، بازی های دیجیتال ، آموزش مشارکتی ، روش های نوین تدریس