نقش والدین در تشویق یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_5202
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی اهمیت و چالش های ارتباط والدین با معلمان و مدرسه می پردازد. ارتباط موثر بین والدین و معلمان به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی کودکان شناخته می شود. در این راستا، مقاله به بررسی مزایای این ارتباط، از جمله شناسایی نیازهای آموزشی، تقویت انگیزه و پیشرفت تحصیلی فرزندان می پردازد. همچنین، چالش ها و موانع موجود در این ارتباط، از جمله زمان محدود والدین، عدم آگاهی از فرآیند آموزشی، تفاوت های فرهنگی و زبانی، و عدم تمایل به مشارکت، مورد تحلیل قرار می گیرد. در ادامه، راهکارهایی برای مقابله با این چالش ها ارائه می شود، از جمله برگزاری جلسات آموزشی برای والدین، ایجاد فضایی دوستانه و حمایتگر توسط معلمان، و ارائه حمایت های مالی و منابع آموزشی. در نهایت، مقاله تاکید می کند که ایجاد یک ارتباط موثر و سازنده بین والدین و معلمان نه تنها به بهبود فرآیند یادگیری کمک می کند، بلکه به شکل گیری یک جامعه مدرسه قوی و حمایتگر نیز منجر می شود. این مقاله به اهمیت همکاری و تعامل مثبت بین والدین، معلمان و مدارس در دستیابی به اهداف آموزشی و اجتماعی تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعیده طالبی ماشک
دیپلم فرهنگ و ادب