روانشناسی تحصیلی: چگونه دانش آموزان موفق تری پرورش دهیم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3240
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1404
چکیده مقاله:
روانشناسی تحصیلی به بررسی فرآیندهای یادگیری و عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. این مقاله به تحلیل روش ها و تکنیک های موثر در پرورش دانش آموزان موفق می پردازد و بر اهمیت عواملی چون انگیزه، خودآگاهی، مهارت های اجتماعی و هوش هیجانی تاکید می کند. با توجه به تغییرات سریع اجتماعی و اقتصادی، پرورش دانش آموزانی که توانایی مقابله با چالش ها و فشارهای تحصیلی را دارند، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این تحقیق به بررسی استراتژی های آموزشی و روانشناختی می پردازد که می تواند به معلمان و والدین در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و سازنده کمک کند. نتایج نشان می دهد که با به کارگیری این روش ها، می توان به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصی و اجتماعی دانش آموزان کمک کرد. در نهایت، این مقاله به ضرورت توجه به ابعاد مختلف روانشناسی تحصیلی در فرآیند آموزش و پرورش تاکید می کند و راهکارهایی برای ایجاد دانش آموزان موفق ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهوش امان اله بهاروندی
فوق لیسانس مدیریت آمورشی
مهدیه مرسلپور
لیسانس علوم قضایی
سهیلا شاکرنسب
کارشناسی ارشد شیمی تجزیه
زهرا حیدریان
کارشناسی روانشناسی