هوش مصنوعی و آموزش مهارتهای حل مسئله در دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3888
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1404
چکیده مقاله:
حل مسئله یک مهارت مهم در قرن بیست ویکم است. متاسفانه، آموزش مهارت حل مسئله به کودکان در سیستم آموزشی ما زیاد قابل توجه قرار نگرفته است و فقط به کودکان آموزش داده شده است که یک سری فرمول را یاد بگیرند، بدون اینکه کاملا برای آنها روشن شود که کاربرد این فرمول ها چیست.اغلب کودکان در تلاش هستند تا آنچه را که آموخته اند برای حل مشکلات زندگی واقعی تطبیق دهند. اما موارد مورد نیاز برای استفاده در زندگی را آموزش ندیده اند.والدین نقش مهمی در آموزش مهارت های حل مسئله به فرزندان خود دارند. پس باید تلاش کنند به صورت فردی یا به صورت تخصصی، مثلا با یافتن موسسات آموزشی که در این راستا فعالیت می کنند، مهارت حل مسئله در کودکان را افزایش دهند. هوش مصنوعی (AI) می تواند نقش مهمی در آموزش و پرورش داشته باشد، به ویژه در توسعه مهارت های حل مسئله در دانش آموزان. با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، دانش آموزان می توانند به شبیه سازی های واقع گرایانه دسترسی داشته باشند، داده های آموزشی را تحلیل کنند و بازخوردهای فوری دریافت کنند که این امر به تقویت مهارت های تحلیلی و انتقادی آنها کمک می کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هاجر صابری نژاد
کارشناسی روانشناسی عمومی