اثربخشی کاردرمانی حسی-حرکتی بر مشکلات پردازش حسی در کودکان با اختلال یکپارچگی حسی

اختلال یکپارچگی حسی در کودکان، به عنوان ناتوانی در دریافت، پردازش و پاسخ دهی مناسب به محرک های حسی، موجب بروز مشکلات متعددی در زمینه های حرکتی، هیجانی و اجتماعی می شود. کاردرمانی حسی-حرکتی که مبتنی بر نظریه یکپارچگی حسی است، به عنوان رویکردی تخصصی در توان بخشی این کودکان شناخته می شود. هدف این مطالعه مروری، بررسی اثربخشی مداخلات کاردرمانی حسی-حرکتی در بهبود مشکلات پردازش حسی کودکان با اختلال یکپارچگی حسی است. در این پژوهش، مطالعات از منابع معتبر بین المللی و داخلی گردآوری و تحلیل شدند.یافته ها نشان می دهد که کاردرمانی حسی-حرکتی موجب بهبود قابل توجهی در تنظیم پاسخ های حسی، مهارت های حرکتی و عملکردهای شناختی کودکان می شود. همچنین، این روش درمانی تاثیر مثبتی بر کاهش رفتارهای ناسازگار، اضطراب و افزایش مشارکت اجتماعی کودکان داشته است. مطالعات نوروساینس نیز نشان می دهد که این مداخلات می توانند بازآرایی عصبی مغز را تقویت کنند و عملکرد شبکه های عصبی مرتبط با پردازش حسی و تنظیم هیجانی را بهبود بخشند. با وجود اثربخشی مثبت، چالش هایی از جمله کمبود پروتکل های استاندارد، تفاوت های فردی، و محدودیت دسترسی به خدمات وجود دارد که نیازمند توجه بیشتر است.در نهایت، پیشنهاد می شود که توسعه پروتکل های درمانی منسجم، آموزش تخصصی درمانگران، گسترش آگاهی خانواده ها و استفاده از فناوری های نوین در کاردرمانی حسی-حرکتی مورد توجه قرار گیرد. همچنین انجام مطالعات بلندمدت و تلفیق روش های درمانی می تواند به بهبود نتایج درمان کمک کند. این رویکرد درمانی، با هدف ارتقای کیفیت زندگی کودکان مبتلا به اختلال یکپارچگی حسی و حمایت بهتر از خانواده های آنان، اهمیت بسزایی دارد.

کلیدواژه ها:

اختلال یکپارچگی حسی ، کاردرمانی حسی-حرکتی ، پردازش حسی ، کودکان ، توان بخشی ، تنظیم هیجانی ، مهارت های حرکتی ، نوروبلاستیسیته