چالش ها و فرصت های پرورش خلاقیت در مدارس ایران
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3230
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1404
چکیده مقاله:
تاثیر خلاقیت بر آموزش دگرگون کننده است، و منجر به تغییر از یادگیری غیرفعال به فعال، شکستن چارچوب های انضباطی، تشویق ذهنیت رشد و ارزش گذاری دیدگاه های متنوع می شود.برای آماده سازی دانش آموزان برای چالش های فردا، مربیان و سیاست گذاران باید آموزش خلاقیت به کودکان را در برنامه درسی در اولویت قرار دهند. با اجرای استراتژی هایی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، ترکیب هنر و طراحی، تشویق کنجکاوی و کاوش، و ایجاد یک محیط حمایتی، می توانیم نسلی از متفکران نوآور را پرورش دهیم که آماده مقابله با پیچیدگی های دنیای مدرن هستند. پذیرش خلاقیت در آموزش فقط یک انتخاب نیست. این یک ضرورت برای شکل دادن به آینده یادگیری و پرورش جامعه ای است که در نوآوری و تفکر انتقادی شکوفا می شود.پرورش خلاقیت در مدارس ایران با چالش ها و فرصت های متعددی روبرو است. چالش ها شامل تمرکز بر حفظیات و آزمون های تستی، کمبود امکانات و منابع آموزشی خلاقانه، و فشارهای درسی است. در مقابل، فرصت هایی مانند تاکید بیشتر بر تفکر انتقادی و حل مسئله، استفاده از فناوری های نوین، و رویکردهای آموزشی فعال و مشارکتی وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناصر نجم
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم محمد نبی
فرهنگی آموزش و پرورش
فروزان فتح الهی
فرهنگی آموزش و پرورش
علی یاوری
فرهنگی آموزش و پرورش