از معلم باسواد تا دانش آموز با انگیزه: بررسی پیوند بین دانش معلمان و اشتیاق دانش آموزان

هدف از این مقاله تحلیل این موضوع است که چگونه تسلط و آگاهی معلمان بر مباحث مختلف، می تواند بر انگیزش و اشتیاق دانش آموزان در یادگیری تاثیر بگذارد. در این راستا، فرضیه ای مبنی بر ارتباط مستقیم میان میزان دانش معلم و سطح انگیزه دانش آموزان مطرح شده است که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. نتایج نشان می دهند که معلمان با دانش بالا می توانند به شیوه ای جذاب و موثر، انگیزه و اشتیاق دانش آموزان را افزایش دهند. این یافته ها نشان دهنده ضرورت ارتقاء سطح دانش معلمان به منظور ارتقای کیفیت آموزشی و رشد تحصیلی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

دانش معلمان ، انگیزه دانش آموزان ، فرآیند یادگیری ، اشتیاق به یادگیری ، کیفیت آموزش ، پیوند میان دانش و انگیزه