نقش فناوری در آموزش و پرورش : فرصت ها و چالش ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KTCONF01_170

تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1404

چکیده مقاله:

تحولات فناوری در دهههای اخیر، شیوه آموزش و یادگیری را متحول کرده است. امروزه کلاسهای آنالین، هوش مصنوعی، و واقعیت افزوده تنها ابزارهای جدید نیستند، بلکه راههایی برای افزایش تعامل، شخصیسازی تجربه یادگیری، و گسترش دسترسی به منابع آموزشی در سراسر جهان فراهم کردهاند. این تغییرات، فرصتهای بیسابقهای را برای دانش آموزان و معلمان ا یجاد کردهاند تا یادگیری را فراتر از مرزهای سنتی تجربه کنند. با این حال، هر پیشرفتی چالشهای خود را دارد. نابرابری دیجیتال، نگرانیهای امنیتی، مقاومت برخی معلمان و دانش آموزان در برابر تغییرات، و کاهش ارتباطات اجتماعی در فضای مجازی، از جمله موانعی هستند که باید برطرف شوند. بررسی پژوهشها نشان میدهد که ترکیب آموزش حضوری با ابزارهای دیجیتال میتواند تعادل مناسبی بین بهرهگیری از فناوری و حفظ تعامل انسانی ایجاد کند. برای رسیدن به نظام آموزشی پایدارتر، باید زیرساخت های دیجیتال بهبود یابند، معلمان آموزشهای لازم را برای استفاده از فناوری دریافت کنند، و سیاستهای امنیتی برای محافظت از دادههای آموزشی تدوین شوند. این مقاله به تحلیل دقیق فرصتها و موانع موجود پرداخته و پیشنهادهایی برای سازمانهای آموزشی، سیاستگذاران، و معلمان ارائه میدهد تا فناوری را بهعنوان ابزار ی هوشمند و سازنده در خدمت آموزش و یادگیری بهکار گیرند.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، واقعیت مجازی و افزوده ، چالشهای فناوری در آموزش ، دسترسی به فناوری آموزشی ، آموزش ترکیبی

نویسندگان

علی لشکری

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سیستان

علیرضا عادلی فر

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سیستان

سید محمد داودی

استاد دانشگاه فرهنگیان سیستان