تحلیل جغرافیای دوازدهم انسانی

این تحقیق به بررسی کتاب جغرافیای پایه دوازدهم انسانی می پردازد تا ببیند چگونه محتووا می توانود دانوم زمووزا را درگیر یادگیری کند. هدف، تحلیل تاثیر متن، پرسم ها و تصواویر بور قه وه منودی و در ز هوا اسوا. در ایون پژوهم دروس جغرافیا بویژه درس های ۳ تا۶ مورد مطالعه رار گرفته اند. نتایج نشا داد یکی از چالم های اصلی کمبود منابع زموزشی مناسب اسا. دسترسی نداشتن معلما به ابزار هوای تکمیلوی م ول نورز افزارهوای جغرافیوایی ممکن اسا باقث شود تدریس قملی کم شود و در مفاهیم برای دانم زموزا سخا تر گردد.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، شاخص های نقد ، روش های تدریس ، اعتبار علمی