تاثیر آموزش والدین و معلمان بر کاهش علائم دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KTCONF01_151
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1404
چکیده مقاله:
اختلال نافرمانی مقابله ای یک اختلال شایع و ناتوان کننده در کودکان است که برای معلمان، خانواده و کودک مشکلاتی ایجاد می کند و با میزان بالایی از مشکلات اجتماعی همراه است و در نوجوانی و بزرگسالی می تواند سبب بروز اختلال سلوک شود. رفتارهای اذیت آور، به خصوص الگوهای مقابله جویی و رفتارهای پرخاشگرانه جزو شایع ترین دلایل ارجاع کودکان و نوجوانان برای ارزیابی روان پزشکی هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروین وردی زاده
کارشناسی ارشد روانشناسی، آموزگار دبستان زینبیه لپویی