فرسودگی شغلی معلمان

در سال های اخیر، معلمان با مشکلات زیادی مواجه شدهاند؛ من جمله از درست دادن پایگاه اجتماعی و قدرت خرید ناشی از دستمزد پایین، افزایش اضافه کاری، شرایط کاری نامطلوب، فقدان مزایای کاری، دیوان سالاری و قرار داشتن در معرض انتقادهای جامعه؛ بنابراین حرفه ی معلمی و رویارویی با عوامل استرس زای روانی به فرسودگی شغلی منتهی میشود. معلمان یکی از گروه های شغلی هستند که به احتمال زیاد استرس شغلی را تجربه می کنند که می توا ند به سندرم فرسودگی شغلی تبدیل شود. فرسودگی شغلی در نتیجهی استرس مزمن در محیط کار ایجاد می شود. فرسودگی شغلی بر اساس انقباض های عضلانی(بعد هیجانی)، از هم پاشیدگی شخصیت، راه های ناقص غلبه بر استرس و همچنین خود ارزیابی منفی شناخته میشود. افرادی که به سندرم فرسودگی شغلی دچار می شوند، احساساتی از قبیل بی حالی و یک نواختی را تجربه می کنند و دیگر انگیزه پیشرفت چندانی را نشان نمیدهند. پژوهشگران و صاحب نظران در چند نکته اتفاق نظر دارند: ۱ - فرسودگی شغلی به نحوی با زندگی مدرن و امروزی ارتباط دارد. این مفهوم مربوط به محیط کاری است.

کلیدواژه ها:

فرسودگی شغلی ، معلمان ، استرس ، روانشناسی سازمانی