بررسی نقش معلم در هدایت دانش آموزان به سوی حیات طیبه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KTCONF01_055

تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1404

چکیده مقاله:

نقش معلم در هدایت دانش آموزان به سوی حیات طیبه در نظام تعلیم و تربیت اسلامی از اهمیت ویژهای برخوردار است. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف این نقش می پردازد و تاکید می کند که معلم به عنوان الگو و راهنما، مسئولیت شکل دهی شخصیت و جهانبینی دانش آموزان را بر عهده دارد. حیات طیبه به معنای زندگی پاک و معنادار است که شامل ابعاد مادی و معنوی زندگی انسان میباشد. معلمان با ایجاد فضای معنوی در کلاس و ترویج ارزش های اخلاقی، میتوانند دانش آموزان را به تفکر و تعقل تشویق کنند. تحقیقات نشان داده اند که رفتار و نگرش معلم تاثیر مستقیم بر باورها و ارزش های دانش آموزان دارد. ارتباط موثر معلم با دانش آموزان نیز به ایجاد فضای امن و پر از اعتماد کمک میکند. در نهایت، همکاری تمامی ارکان نظام آموزشی، از جمله خانواده و جامعه، برای حمایت از معلمان و ارتقای کیفیت آموزش ضروری است. این اقدامات نه تنها به بهبود کیفیت یادگیری، بلکه به رشد معنوی و اخلاقی جامعه نیز کمک خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ایمان اسدی مشیزی

دانشجوی دکتری تخصصی، گروه مهندسی کامپیوتر، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران.