بررسی تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی کارکنان بر کارایی مراکز پیش دبستانی شهرستان ارسنجان

ارتباط موثر در پیش دبستانی، نه تنها تعاملات اجتماعی کودکان را تقویت می کند، بلکه با ایجاد فضای یادگیری پویا، کارایی و توانایی های شناختی آن ها را بهبود می بخشد. هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی کارکنان بر کارایی مراکز پیش دبستانی شهرستان ارسنجان بود. جامعه آماری آن شامل کلیه کارکنان مراکز پیش دبستانی شهرستان ارسنجان به تعداد ۱۴۰ و با به روش تحقیق نیمه تجربی نمونه آماری پژوهش شامل ۳۰ نفر از این کارکنان که ۱۵ نفر به عنوان گروه ازمایش ۱۵ نفربه عنوان گروه گواه بود . گروه آزمایش در دوره ۱۵ ساعته ارتباط موثر شرکت نمودند. گروه شاهد و گروه کنترل هم در آغاز پژوهش هم پس از پایان کلاسها به پرسشنامه استاندارد بهره وری شریفی (۱۳۹۱) پاسخ دادند. پس از تجزیه و تحلیل داده ها با بهره از آزمونANOVA نتایج نشان داد آموزش مهارتهای برقراری ارتباط موثر کارکنان بر کارایی مراکز پیش دبستانی شهرستان ارسنجان تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

ارتباط ، ارتباط موثر ، کارایی