تاثیر تربیت های اجتماعی معلمان بر تقویت رفتار های مثبت دانش آموزان

این مقاله به بررسی جامع و تحلیلی تاثیر تربیت های اجتماعی معلمان بر تقویت رفتارهای مثبت در دانش آموزان می پردازد. تربیت های اجتماعی معلمان، شامل مهارت ها، نگرش ها، ارزش ها و الگوهای رفتاری آن ها در تعامل با دانش آموزان و در بستر محیط آموزشی است. این پژوهش، با تکیه بر شواهد علمی، مطالعات مرتبط و آمارهای معتبر، سازوکارهای تاثیرگذاری این تربیت ها را بر پرورش ویژگی هایی نظیر همدلی، مسئولیت پذیری، همکاری، احترام و خودتنظیمی در دانش آموزان واکاوی می کند. هدف اصلی مقاله، برجسته سازی نقش محوری معلمان به عنوان الگوهای اجتماعی و تربیت کنندگان مهارت های مثبت اجتماعی در مدارس، به منظور ایجاد محیطی فراگیر، حمایتی و سازنده برای تمامی دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

تربیت اجتماعی معلمان ، رفتارهای مثبت دانش آموزان ، مهارت های اجتماعی و عاطفی ، الگوسازی ، محیط آموزشی ، مسئولیت پذیری ، همکاری.