چالش های ارزشیابی آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی: مقاله مروری

پیشرفت هوش مصنوعی تاثیر زیادی بر تمامی حوزه های سیستم های آموزشی گذاشته و فرصت های جدیدی را برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری باز خواهد کرد یکی از حوزه هایی که هوش مصنوعی توانسته در آن ورود کند حوزه ی ارزشیابی آموزشی است. ارزشیابی یک وظیفه آموزشی بسیار مهم است که توسعه و پیشرفت هوش مصنوعی دستخوش تغییراتی در آن شده است. ایجاد تکالیف و وظایف یادگیری، جمع آوری و تحلیل داده ها و ارائه بازخورد به عملکرد یادگیرندگان از جمله فعالیت هایی است که هوش مصنوعی می تواند در حوزه ی ارزشیابی آموزشی انجام دهد. اما توسعه فناوری به همان میزان که سودمندی دارد به همان میزان نیز چالش هایی را به دنبال دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش های ارزشیابی آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی صورت گرفت. برای این منظور با استفاده از روش مروری- کتابخانه ای به جمع آوری داده ها در پایگاه های خارجی و داخلی پرداخته شد. جامعه آماری (میدان تحقیق) محتوای مورد نیاز جهت انجام پژوهش شامل مقالات علمی و پژوهشی معتبر بود. نمونه آماری به روش هدفمند و بر اساس معیار های ورود به پژوهش تعداد ۱۸ مورد انتخاب گردید. کلمات کلیدی مورد استفاده، هوش مصنوعی، ارزشیابی، آموزش و یادگیری به صورت فارسی و انگلیسی بود و مقاله ها در پایگاه های معتبر داخلی و خارجی مورد جستجو قرار گرفت. پژوهش حاضر نشان داد هوش مصنوعی می تواند چالش هایی در زمینه ارشیابی به همراه داشته باشد. از جمله: به حاشیه رفتن تخصص حرفه ای معلمان، محدود کردن، نقش آموزشی ارزشیابی، ارزشیابی اشکال محدود یادگیری و ارزشیابی خط کشی شده. بنابر این می توان چنین نتیجه گیری کرد هوش مصنوعی در حال گسترش پیدا کردن در تمام جنبه های سیستم آموزشی است و بنابراین این امکان وجود دارد که بر تمام سطوح آموزشی تاثیر بگذارد به ویژه در ارزشیابی مبتنی بر هوش مصنوعی نسبت به ارزشیابی سنتی این تاثیرات بسیار بیشتر است بنابر این لزوم انجام تحقیقات بیشتر در این زمینه به چشم می خورد.