معلم در عصر دیجیتال: ضرورت آموزش مهارت های فناوری به معلمان و چالش های تدریس هوشمند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 144

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3202

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1404

چکیده مقاله:

در عصر دیجیتال، نقش معلمان به عنوان تسهیل کنندگان یادگیری و راهنمایان دانش آموزان در استفاده از فناوری های نوین، بیش از پیش اهمیت یافته است. این مقاله به بررسی ضرورت آموزش مهارت های فناوری به معلمان و چالش های مرتبط با تدریس هوشمند می پردازد. با توجه به تحولات سریع در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات، معلمان باید توانایی های خود را در استفاده از ابزارهای دیجیتال و روش های نوین تدریس تقویت کنند تا بتوانند به نیازهای متنوع دانش آموزان پاسخ دهند.چالش هایی نظیر عدم دسترسی به منابع آموزشی، مقاومت در برابر تغییرات و نیاز به آموزش مداوم، مانع از بهره برداری کامل از فناوری در فرآیند یاددهی-یادگیری می شود. این مقاله همچنین به بررسی راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها و ارتقاء کیفیت آموزش در محیط های هوشمند می پردازد. در نهایت، تاکید می شود که سرمایه گذاری در آموزش مهارت های فناوری برای معلمان، نه تنها به بهبود کیفیت تدریس کمک می کند، بلکه به ایجاد یک محیط یادگیری پویا و تعاملی برای دانش آموزان نیز منجر می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

طلعت رضایی زارچی

کارشناسی زبان و ادبیات انگلیسی

رقیه شعبانی فرد

لیسانس آموزش ابتدایی

رضا صفری

کارشناسی اموزش ابتدایی