مدیریت زمان (ماهیت، موانع و کارکردها)
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICAMIB16_029
تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1404
چکیده مقاله:
مدیریت زمان به معنای توانایی سازماندهی موثر، برنامه ریزی و تخصیص بهینه زمان برای انجام فعالیت های مختلف تحصیلی و شخصی است، به گونه ای که بهره وری افزایش یافته و اهداف فردی و تحصیلی محقق شود. این فرآیند شامل راهبردهایی همچون اولویت بندی، برنامه ریزی دقیق و خودسازماندهی است که به فرد کمک می کند تا تعادلی میان مسئولیت های تحصیلی و زندگی شخصی برقرار کند. این مهارت نه تنها در بهبود عملکرد تحصیلی آنها موثر است، بلکه در کاهش استرس و اضطراب، بهبود مهارت های اجتماعی و ارتقای اعتماد به نفس دانش آموزان نیز نقش دارد. به علاوه، آموزش مدیریت زمان به دانش آموزان می تواند به آن ها کمک کند تا در زندگی حرفه ای خود نیز توانایی های سازماندهی و اولویت بندی را بکار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده مهلا خدادادحسینی
دانشجوی کارشناسی ارشد/مدیریت آموزشی/بیرجند
علی عسگری
دکتری/منابع انسانی/بیرجند
فاطمه طاهرپور
دکتری/مدیریت آموزشی/دانشگاه بیرجند