بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER11_122

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1404

چکیده مقاله:

با گسترش روزافزون فناوری اطلاعات و ظهور هوش مصنوعی، نظام های آموزشی با تحولات بنیادینی مواجه شده اند. این مقاله به بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می پردازد و نشان می دهد که چگونه ابزارهای نوین مانند سیستم های یادگیری تطبیقی، چت بات های آموزشی و تحلیل داده های یادگیری، فرآیند تدریس و یادگیری را متحول ساخته اند. یافته ها حاکی از آن است که استفاده ی هوشمندانه از این فناوری ها می تواند موجب ارتقاء کیفیت آموزش، افزایش مشارکت دانش آموزان، شخصی سازی محتوا و تسهیل ارزیابی مستمر شود. در پایان مقالهبه چالش های مجود نظیر شکاف دیجیتال، مسائل اخلاقی و نیاز به توانمندسازی معلمان نیز می پردازد و بر اهمیت سیاست گذاری هوشمندانه برای بهره برداری بهینه از فناوری تاکید دارد.

نویسندگان

فرشید گودرزی

کارشناسی حسابداری ، گروه حسابداری و مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.

پوران نوروزی

کارشناسی آموزش و پرورش، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، سنقر، ایران

روژین چراغیان

کارشناسی ارشد حقوق، جزا و جرم شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، مرکز، ایران