چالشهای معلمی درقرن۲۱ وراهکارهای مقابله با فرسودگی شغلی

قرن بیست و یکم با تحولات شگرف در حوزه های فناوری، فرهنگ، اقتصاد و جامعه همراه بوده است که نظام آموزش و پرورش را نیز دستخوش تغییرات بنیادین کرده است. در این میان، نقش معلم به عنوان یکی از ارکان اصلی فرآیند تعلیم و تربیت بیش از پیش برجسته شده و به تبع آن، چالش های تازه ای نیز پیش روی معلمان قرار گرفته است. از جمله مهم ترین این چالش ها می توان به گسترش فناوری های نوین آموزشی، نیاز به به روزرسانی مستمر دانش و مهارت ها، فشارهای روانی ناشی از انتظارات والدین و جامعه، تغییر الگوهای ارتباطی با دانش آموزان، کمبود منابع آموزشی، و نابرابری های آموزشی اشاره کرد. علاوه بر این، معلمان با پدیده فرسودگی شغلی نیز مواجه هستند که می تواند تاثیرات منفی عمیقی بر کیفیت تدریس، سلامت روانی و رضایت شغلی آنان داشته باشد.فرسودگی شغلی در معلمان معمولا به صورت کاهش انگیزه، احساس ناکارآمدی، خستگی مزمن، و بی تفاوتی نسبت به مسئولیت ها بروز می یابد. این فرسودگی می تواند ناشی از عوامل مختلفی از جمله حجم زیاد کار، ساعات کاری طولانی، نبود حمایت سازمانی، کمبود فرصت های ارتقای حرفه ای، و نبود تعادل بین کار و زندگی شخصی باشد. در چنین شرایطی، ضرورت پرداختن به راهکارهای مقابله با فرسودگی شغلی و ارتقای تاب آوری حرفه ای معلمان بیش از پیش احساس می شود.از جمله راهکارهای پیشنهادی برای مقابله با این پدیده می توان به به کارگیری برنامه های توسعه حرفه ای مداوم، فراهم سازی محیط کار حمایت گر، تقویت مهارت های تاب آوری و مدیریت استرس، بهره گیری از فناوری های نوین برای کاهش بار کاری، ایجاد فرصت هایی برای تعامل و هم اندیشی معلمان، و ارتقای سطح مشارکت آنان در تصمیم گیری های آموزشی اشاره کرد. همچنین، توجه به بهداشت روانی معلمان، مشاوره های دوره ای، و ایجاد توازن میان کار و زندگی شخصی از دیگر اقدامات ضروری در این راستا به شمار می آید.

کلیدواژه ها:

بهداشت ، تاب آوری ، فراهم سازی