اخلاق حرفه ای معلم و تاثیر آن بر محیط آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_915

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1404

چکیده مقاله:

اخلاق حرفه ای معلم یکی از اصول اساسی و پایه ای در نظام های آموزشی است که نقش بسیار مهمی در کیفیت یاددهی-یادگیری و ارتقاء محیط آموزشی ایفا می کند. معلمان به عنوان الگوهای رفتاری دانش آموزان، مسئولیت دارند با رعایت اصول اخلاقی در رفتار و عملکرد خود، فضایی سالم، مثبت و پویا در کلاس درس ایجاد کنند. اخلاق حرفه ای شامل ارزش ها، نگرش ها و رفتارهایی است که معلم در تعامل با دانش آموزان، همکاران و جامعه آموزشی رعایت می کند و این امر تاثیر مستقیمی بر موفقیت تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان دارد. پژوهش های مختلف نشان داده اند که معلمانی که اصول اخلاق حرفه ای را رعایت می کنند، محیطی آرام تر، صمیمی تر و انگیزه بخش تر برای دانش آموزان فراهم می آورند و در نتیجه یادگیری به شکل موثرتری صورت می گیرد. همچنین، اخلاق حرفه ای معلم به ایجاد اعتماد متقابل میان دانش آموزان و معلم کمک می کند که این موضوع خود باعث تقویت روحیه همکاری و مشارکت در فرایند یادگیری می شود. از سوی دیگر، عدم رعایت اخلاق حرفه ای می تواند منجر به بروز مشکلات رفتاری، کاهش انگیزه یادگیری و تضعیف فضای آموزشی شود. به همین دلیل، توجه ویژه به تربیت اخلاقی معلمان و فراهم آوردن زمینه های لازم برای توسعه ارزش های اخلاقی در آنها از اولویت های نظام های آموزشی است. در نهایت، می توان نتیجه گرفت که تقویت اخلاق حرفه ای معلم نه تنها باعث بهبود کیفیت آموزش و یادگیری می شود، بلکه محیط آموزشی را به محیطی تبدیل می کند که در آن دانش آموزان به رشد همه جانبه و متوازن دست می یابند و جامعه ای پویا و سازنده شکل می گیرد. بنابراین، سرمایه گذاری در آموزش اخلاقی معلمان، کلید ارتقاء سطح کیفی آموزش و پرورش در کشورها به شمار می رود.