تاثیر آموزش مهارت های زندگی دوران ابتدایی بر پیشگیری از مشکلات اجتماعی در نوجوان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_2594
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1404
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های زندگی در دوران ابتدایی به عنوان یکی از مهم ترین رویکردهای پیشگیرانه در مقابله با مشکلات اجتماعی و روانی نوجوانان در نظر گرفته می شود. این مهارت ها شامل مهارت های ارتباطی، مدیریت هیجانات، تفکر انتقادی، حل مسئله، و توانمندی در تصمیم گیری است که می تواند به دانش آموزان کمک کند تا در برابر چالش های اجتماعی، اقتصادی و روانی مقاومت بیشتری نشان دهند. در این مقاله مروری، تلاش شده است تا با بررسی پژوهش های انجام شده در این زمینه، تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر پیشگیری از مشکلات اجتماعی در نوجوانان مورد تحلیل قرار گیرد. نتایج مطالعات نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی در مدارس ابتدایی موجب افزایش تاب آوری اجتماعی، کاهش رفتارهای پرخطر، تقویت روابط مثبت با همسالان، و بهبود سلامت روانی نوجوانان می شود. علاوه بر این، آموزش این مهارت ها به ایجاد فرهنگ پیشگیری در مدارس کمک کرده و باعث تقویت ارتباطات میان دانش آموزان، معلمان، و خانواده ها می گردد. در نتیجه، سرمایه گذاری بر آموزش مهارت های زندگی در دوران ابتدایی می تواند به عنوان یک استراتژی موثر برای کاهش مشکلات اجتماعی در نوجوانان در نظر گرفته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد مهدی کواری
آموزش ابتدایی، فرهنگیان شهید مطهری شیراز
احمدی جشنی
آموزش ابتدایی، فرهنگیان شهید مطهری شیراز
فرزاد طالبی جشنی
آموزش ابتدایی، فرهنگیان شهید مطهری شیراز