نقش الگوهای رفتاری در تربیت با تاکید بر قرآن

در متن این مطالعه به بررسی نقش الگوهای رفتاری در تربیت با تاکید بر قرآن کریم می پردازد و با تحلیل محتوای کیفی ۱۲ داستان قرآنی و بررسی تطبیقی نظریه های تربیتی معاصر، سه گونه الگوی اصلی را شناسایی کرده است: الگوهای مثبت (پیامبران و صالحان)، الگوهای منفی (جامعات نافرمان) و الگوهای جمعی (اقوام و گروه های اجتماعی). یافته ها نشان می دهد قرآن از ساختاری نظام مند و چندبعدی (شناختی، عاطفی و رفتاری) بهره می برد که ۸۷% روایات آن از الگوی پنج مرحله ای معرفی شخصیت، نمایش چالش ها، واکنش ها، نتایج و درس گیری تربیتی تبعیت می کنند. پژوهش ۹ ویژگی ممتاز الگوهای قرآنی شامل واقع گرایی تاریخی، تنوع جنسیتی/فرهنگی، توجه به مراحل رشد و مسئولیت پذیری اجتماعی را شناسایی نموده و ۲۵ راهکار عملی برای بهکارگیری این الگوها در تربیت معاصر پیشنهاد می دهد. همچنین به آسیب شناسی برداشت های نادرست از این الگوها پرداخته و الگوی تلفیقی قرآن محوری را در ۱۲ محور ارائه می نماید که قابلیت تطبیق با چالش های تربیتی قرن حاضر را دارد.

کلیدواژه ها:

الگوهای تربیتی ، قرآن کریم ، روش های آموزشی ، تربیت دینی ، قصص قرآنی ، روان شناسی تربیت