نقش رهبری کاریزماتیک در توسعه فرهنگ مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR20_156
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1404
چکیده مقاله:
رهبری کاریزماتیک به عنوان عاملی محوری در شکل دهی به فرهنگ سازمانی، به ویژه در نهادهای آموزشی، مطرح شده است. این مقاله مروری به بررسی نقش رهبری کاریزماتیک در توسعه فرهنگ مدرسه می پردازد و بر تاثیر آن در ایجاد محیط های مثبتی تمرکز دارد که روحیه معلمان، مشارکت دانش آموزان و موفقیت کلی نهاد را ارتقاء می دهند. با بررسی فرهنگ سازمانی، نظریه های رهبری و ویژگی های منحصربه فرد رهبری کاریزماتیک، مقاله نشان می دهد که چگونه چنین رهبری ای می تواند الهام بخش ارزش ها، چشم انداز و تعهد مشترک در مدارس باشد. این مقاله با بهره گیری از منابع معتبر و قابل جست وجو، اهمیت رهبری کاریزماتیک را در مواجهه با چالش های مدرسه برجسته می سازد و کاربرد راهبردی آن را برای پرورش فرهنگ های مدرسه ای پویا پیشنهاد می کند،به طبع هیچ مدلی از رهبری در سازمان بدون نقص و کاستی نبوده و نمی تواند پوشاننده ی همه ی نیاز های آن باشد اما شناخت انواع مدل آن می تواند مدیر را برای شرایط مختلف آماده سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا حیدری فرد
استادیار و عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی موسسه آموزش عالی باختر ایلام
علی رضا شکرگفتار
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی موسسه آموزش علی باختر ایلام