بررسی اهمیت آموزش سواد عاطفی و اجتماعی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی اهمیت آموزش سواد عاطفی و اجتماعی و نقش آن در تقویت مهارتهای اجتماعی دانش آموزان می پردازد. سواد عاطفی و اجتماعی به عنوان مجموعه ای از توانمندی های شناختی و هیجانی، فرد را قادر می سازد تا هیجانات خود و دیگران را به درستی شناسایی کند، روابط بین فردی موثری برقرار نماید و در موقعیت های اجتماعی رفتارهای سازگارانه ای از خود نشان دهد. این مطالعه با روش مروری-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و پژوهش های معتبر انجام شده است. یافته ها حاکی از آن است که آموزش سواد عاطفی و اجتماعی موجب افزایش خودآگاهی، همدلی، مهارتهای ارتباطی و حل تعارض در دانش آموزان می شود. همچنین، این آموزش ها با تقویت هوش هیجانی و توانایی تنظیم هیجانات، زمینه را برای کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و بهبود کیفیت تعاملات اجتماعی فراهم می کنند. نتایج این پژوهش بر ضرورت گنجاندن برنامه های آموزش سواد عاطفی و اجتماعی در مدارس به عنوان راهکاری موثر برای ارتقای سلامت روان و مهارتهای اجتماعی دانش آموزان تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

سواد عاطفی ، سواد اجتماعی ، مهارتهای اجتماعی