بررسی اهمیت آموزش بهداشت شخصی و ایمنی در محیط دبستان

آموزش بهداشت فردی و ایمنی در مدارس ابتدایی نقش مهمی در پرورش عادات سالم و پیشگیری از بیماری و آسیب در بین کودکان دارد. این مطالعه به بررسی اهمیت ادغام آموزش ساختار یافته بهداشت و ایمنی در برنامه های درسی مدارس ابتدایی می پردازد و بر تاثیر آن بر سلامت، عملکرد تحصیلی و رفاه بلندمدت دانش آموزان تاکید می کند. یک رویکرد ترکیبی، ترکیبی از نظرسنجی با معلمان، والدین، و دانش آموزان، همراه با مشاهدات کلاس درس برای ارزیابی شیوه های فعلی و سطوح دانش استفاده شد. یافته ها نشان می دهد که مدارس دارای برنامه های جامع بهداشت و ایمنی، میزان غیبت کمتری را گزارش می کنند و مشارکت دانش آموزان را بهبود می بخشند. با این حال، ناهماهنگی در اجرا و عدم آموزش معلمان به عنوان موانع اثربخشی شناسایی شد. این مطالعه نیاز به برنامه های درسی استاندارد، توسعه حرفه ای معلمان و مشارکت والدین را برای تقویت این شیوه ها برجسته می کند. توصیه ها شامل ترکیب روش های یادگیری تعاملی و مشارکت اجتماعی برای افزایش پایداری برنامه است. نتایج بر اهمیت آموزش اولیه در بهداشت و ایمنی به عنوان پایه ای برای آگاهی از سلامت و ایمنی مادام العمر تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

بهداشت فردی ، آموزش ایمنی ، مدارس ابتدایی ، آموزش بهداشت ، بهزیستی کودک