تاثیر مشاوره والدین محور بر بهبود رفتارهای سازگارانه دانش آموزان دوره ابتدایی

رفتارهای سازگارانه یکی از مهم ترین شاخص های سلامت روانی و اجتماعی کودکان محسوب می شود که شکل گیری آن در سال های ابتدایی زندگی به ویژه در دوران ابتدایی مدرسه، اهمیت ویژه ای دارد. کودکانی که از توانمندی های رفتاری و اجتماعی مناسب برخوردارند، در تعامل با همسالان، معلمان و محیط های آموزشی موفق تر عمل می کنند و زمینه های رشد تحصیلی و فردی در آن ها تقویت می شود. در این راستا خانواده به عنوان اصلی ترین نهاد تربیتی نقش مهمی در پایه گذاری و تقویت این رفتارها ایفا می کند. شیوه های فرزندپروری، نوع ارتباط والدین با کودک و میزان آگاهی آنان از نیازهای روانی فرزندان، همگی بر رفتارهای کودکان تاثیرگذارند. مشاوره والدین محور رویکردی نوین در حوزه مشاوره تربیتی است که تلاش می کند با آموزش و حمایت از والدین، زمینه تعامل مثبت تر آن ها با فرزندان را فراهم سازد. این نوع مشاوره با تمرکز بر اصلاح نگرش والدین، آموزش شیوه های موثر تربیتی و تقویت مهارت های ارتباطی، می تواند به بهبود رفتارهای ناسازگارانه و تقویت رفتارهای مطلوب در دانش آموزان ابتدایی منجر شود. مطالعات متعددی در داخل کشور بر نقش موثر مشاوره با والدین در کاهش مشکلات رفتاری و افزایش رفتارهای سازگارانه کودکان تاکید کرده اند. در این مقاله سعی شده است ضمن بررسی مبانی نظری مشاوره والدین محور، تاثیر آن بر بهبود رفتارهای سازگارانه در دانش آموزان دوره ابتدایی مورد تحلیل قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

رفتارهای سازگارانه ، مشاوره والدین محور ، دانش آموزان ابتدایی ، خانواده ، فرزندپروری