نقش معلم در تشویق دانش آموزان برای مطالعه کتاب های درسی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3838
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1404
چکیده مقاله:
نقش معلم در فرآیند یادگیری و تشویق دانش آموزان به مطالعه کتاب های درسی از اهمیت بالایی برخوردار است. معلمان نه تنها به عنوان منبع دانش عمل می کنند بلکه می توانند با ایجاد انگیزه و فراهم کردن محیطی مناسب، علاقه دانش آموزان به مطالعه را افزایش دهند. این مقاله به بررسی روش ها و تکنیک های مختلفی که معلمان می توانند برای تشویق دانش آموزان به مطالعه کتاب های درسی استفاده کنند، می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم رضایی بختیاری
کارشناسی علوم تربیتی
سهیلا زارعی
کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی
محبوبه بنائ کار
کارشناسی ارشد علوم قرانی
محسن جلائی
کارشناسی علوم ورزشی