تبیین کاربرد هوش مصنوعی آموزش و یادگیری در رشته معماری داخلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3149

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی (AI) در آموزش معماری داخلی می پردازد. با توجه به پیشرفت های سریع فناوری و افزایش دسترسی به داده های بزرگ، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار نوین در فرآیندهای آموزشی و طراحی مطرح شده است. این مقاله ابتدا به تحلیل مزایای هوش مصنوعی در آموزش معماری داخلی، از جمله شخصی سازی یادگیری، توسعه ابزارهای طراحی هوشمند و تحلیل پیشرفته داده ها می پردازد. سپس چالش ها و محدودیت های مرتبط با استفاده از این فناوری، از جمله هزینه های پیاده سازی، مسائل اخلاقی و نیاز به داده های با کیفیت، مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، آینده هوش مصنوعی در آموزش معماری داخلی و پتانسیل آن برای تحول در فرآیندهای یادگیری و طراحی مورد بحث قرار می گیرد. این مقاله نتیجه گیری می کند که ترکیب هوش مصنوعی با خلاقیت و بصیرت انسانی می تواند به ایجاد طراحی های نوآورانه و کارآمد منجر شود که نیازهای کاربران را به خوبی برآورده کند.

نویسندگان

زهره فلاحت پیشه

کارشناسی ارشد مدیریت MBA، دانشگاه پیام نورواحد تهران غرب

رکسانا صولتی هشجین

کارشناسی ارشد مهندسی عمران گرایش مهندسی و مدیریت ساخت، آموزش عالی مهر البرز

رزیتا صولتی هشجین

کاردانی ارشد مرمت و احیاء اشیاء باستانی و تاریخی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز