بررسی تاثیر هوش هیجانی بر عملکرد تحصیلی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان

هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل موثر بر توانمندی های روانی و رفتاری افراد، نقش بسزایی در بهبود عملکرد تحصیلی و کیفیت تعاملات اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی بر عملکرد تحصیلی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی بوده و جامعه آماری شامل دانش آموزان دوره متوسطه است. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد هوش هیجانی، عملکرد تحصیلی و تعاملات اجتماعی جمع آوری و با روش های آماری تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که هوش هیجانی رابطه مثبت و معناداری با عملکرد تحصیلی و تعاملات اجتماعی دانش آموزان دارد. این یافته ها بیانگر اهمیت تقویت مهارت های هیجانی در محیط های آموزشی جهت بهبود موفقیت های تحصیلی و ارتقاء کیفیت روابط اجتماعی است. در نهایت، پیشنهاداتی جهت بهره گیری از هوش هیجانی در نظام های آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، عملکرد تحصیلی ، تعاملات اجتماعی ، دانش آموزان ، مهارت های هیجانی