آموزش معلمان برای بهره برداری موثر از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی

پیشرفت فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی فرصت های بی سابقه ای را در حوزه آموزش فراهم کرده است، اما استفاده موثر از این فناوری ها نیازمند توانمندسازی معلمان به عنوان عوامل کلیدی فرآیند یاددهی-یادگیری است. این مقاله به صورت مروری به بررسی روش ها، چالش ها و راهکارهای آموزش معلمان برای بهره برداری بهتر از فناوری های هوش مصنوعی می پردازد. با تحلیل مطالعات پیشین فارسی و بین المللی، مهم ترین رویکردهای آموزشی شامل دوره های حضوری، آموزش آنلاین، آموزش ترکیبی و یادگیری مبتنی بر پروژه شناسایی شده است. همچنین چالش هایی مانند کمبود مهارت های فنی، مقاومت در برابر تغییر و محدودیت های زیرساختی مطرح گردیده و راهکارهایی نظیر توسعه دوره های تخصصی، ارتقای زیرساخت ها و ترویج فرهنگ پذیرش فناوری پیشنهاد شده است. نتایج این بررسی نشان می دهد که آموزش مستمر و چندوجهی معلمان، همراه با حمایت های سازمانی، کلید موفقیت در بهره برداری موثر از فناوری های هوش مصنوعی در آموزش است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش معلمان ، فناوری آموزشی ، توانمندسازی معلمان ، آموزش ترکیبی ، چالش های فناوری.