نقش هوش مصنوعی در مدیریت استرس و اضطراب دانش آموزان

در سال های اخیر، فناوری هوش مصنوعی (AI) به عنوان ابزاری موثر در حوزه های مختلف زندگی، نقش برجسته ای یافته است. یکی از زمینه های مهم کاربرد هوش مصنوعی، ارتقاء سلامت روان و به ویژه مدیریت استرس و اضطراب در دانش آموزان است که به دلیل فشارهای تحصیلی و اجتماعی دچار مشکلات فراوانی می شوند. این مقاله با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در مدیریت استرس و اضطراب دانش آموزان، به مرور ادبیات، معرفی ابزارها و تکنیک های مبتنی بر هوش مصنوعی و تحلیل چالش ها و فرصت ها می پردازد. نتایج نشان می دهد که سیستم های مبتنی بر AI مانند چت بات های مشاور، اپلیکیشن های تحلیل احساسات و الگوریتم های پیش بینی رفتار، می توانند به کاهش اضطراب و بهبود وضعیت روانی دانش آموزان کمک کنند. همچنین ملاحظات اخلاقی، حفظ حریم خصوصی و نیاز به بومی سازی ابزارها از جمله چالش های مهم در این حوزه هستند. در پایان، پیشنهاداتی جهت توسعه و به کارگیری بهینه هوش مصنوعی در مدیریت سلامت روان دانش آموزان ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، استرس ، اضطراب ، دانش آموزان ، سلامت روان ، چت بات ، تحلیل احساسات