افزایش یادگیری دانش آموزان ابتدایی با کارکرد موثر موسیقی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3126

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1404

چکیده مقاله:

موسیقی به عنوان بخشی از هنر، تاثیرات مثبت زیادی بر یادگیری دانش آموزان دارد. تحقیقات نشان داده اند که موسیقی می تواند حافظه، تمرکز، و توانایی حل مسئله را بهبود بخشد. همچنین، موسیقی به دانش آموزان کمک می کند تا احساسات خود را بهتر بیان کنند، انگیزه بیشتری داشته باشند، و مهارت های اجتماعی خود را تقویت کنند.آموزش موسیقی در سنین پیش از دور ه نوجوانی باعث افزایش حجم کرتکس و افزایش سرعت فعالیت های زیر کرتکس مغز م ی شود. این اثرات در ابعاد شنیداری و زبان شناختی از جمله درک گفتار دیگران، حافظه کلام ی ، مهارت های تلفظ و خواندن قابل توجه است تاثیر موسیقی در یادگیری مثبت است و کمک می کند تا دانش آموزان بتوانند تمرکز بهتری بر روی دروس داشته باشند. اگر در مدارس در کنار دروس، موسیقی تدریس شود بر روی یادگیری دانش آموزان و تمرکز آن ها تاثیر مثبتی می گذارد. تاثیر موسیقی در یادگیری بیشتر مواقع باعث تمرکز دانش آموزان و کاهش استرس آن ها می شود.مقاله حاضر از نوع توصیفی، تحلیلی می باشد که با استناد به منابع اسنادی و کتابخانه ای انجام شده است.

نویسندگان

سکینه احمدی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان پلدشت

لیلا ایران نو

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان پلدشت

نرگس آقاپور

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان پلدشت

مریم قربانی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان پلدشت

طاووس ابراهیم پور

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان پلدشت