اثربخشی بسته یکپارچه پیشگیری از طلاق مبتنی بر شفقت، بخشش و تحلیل رفتار متقابل بر انعطاف پذیری روان شناختی در زوجین متقاضی طلاق

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJRN-11-4_009

تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1404

چکیده مقاله:

مقدمه: زوجین متقاضی طلاق در زندگی با مشکل ها و چالش های بسیاری به ویژه در زمینه انعطاف پذیری روان شناختی مواجه هستند. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی بسته یکپارچه پیشگیری از طلاق مبتنی بر شفقت، بخشش و تحلیل رفتار متقابل بر انعطاف پذیری روان شناختی در زوجین متقاضی طلاق انجام شد. روش کار: این مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش حاضر زوجین متقاضی طلاق مراجعه کننده به همه مراکز مشاوره شهرستان سبزوار در سال ۱۴۰۳ بودند که از میان آنها ۱۶ زوج با روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی با کمک قرعه کشی در دو گروه مساوی جایگزین شدند. گروه آزمایش ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای با بسته یکپارچه پیشگیری از طلاق مبتنی بر شفقت، بخشش و تحلیل رفتار متقابل آموزش دید و گروه کنترل در لیست انتظار برای آموزش ماند و یک دوره آموزشی دریافت کرد. داده ها با پرسشنامه پذیرش و عمل (بوند و همکاران، ۲۰۱۱) جمع آوری و با روش های آماری کای اسکوئر و تحلیل کوواریانس تک متغیری در نرم افزار SPSS-۲۴ تحلیل شدند. یافته ها: یافته ها نشان داد که زوجین متقاضی طلاق گروه های آزمایش و کنترل از نظر سطح تحصیلات، مدت ازدواج و تعداد فرزند تفاوت معنی داری نداشتند (۰/۰۵P>). همچنین، بین زوجین متقاضی طلاق گروه های آزمایش و کنترل از نظر انعطاف پذیری روان شناختی تفاوت معنی داری وجود داشت. به عبارت دیگر، بسته یکپارچه پیشگیری از طلاق مبتنی بر شفقت، بخشش و تحلیل رفتار متقابل باعث بهبود معنی دار انعطاف پذیری روان شناختی در زوجین متقاضی طلاق شد (۰/۰۰۱P<). نتیجه گیری: طبق نتایج این مطالعه، برای بهبود انعطاف پذیری روان شناختی در زوجین متقاضی طلاق می توان از بسته یکپارچه پیشگیری از طلاق مبتنی بر شفقت، بخشش و تحلیل رفتار متقابل در کنار سایر روش های آموزشی و درمانی استفاده نمایند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سمانه فقیهی

PhD Student of Counseling, Department of Counseling, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran.

حمید نجات

Assistant Professor, Department of Counseling, Mashhad Branch, Islamic Azad University, Mashhad, Iran. hnejat۵۴@yahoo.com

سوسن رحیمی

Assistant Professor, Department of Psychology, Torbat-e-Jam Branch, Islamic Azad University, Torbat-e-Jam, Iran.

علی اکبر ثمری

Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Kashmar Branch, Islamic Azad University, Kashmar, Iran.

علی حسینائی

Assistant Professor, Department of Psychology and Counseling, Azadshahr Branch, Islamic Azad University, Azadshahr, Iran.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :