مقایسه ویژگی های شخصیتی و سبک های دفاعی در دختران دانشجو مبتلا به اختلال خوردن اجتنابی یا محدودکننده

مقدمه: چاقی و اضافه وزن، ناشی از سبک زندگی ناسالم اند و به همین دلیل، مردم علاقه زیادی به دنبال کردن سبک زندگی سالم پیدا کرده اند. یکی از نتایج این علاقه، تماسل افراد به انواع رژیم های تغذیه ای است؛ که گاهی با بیماری و اختلالات خوردن ارتباط تنگاتنگی دارد و عوامل گوناگونی همانند کمال گرایی، ویژگی های شخصیتی و سبک های دفاعی و نارضایتی بدنی، می توانند در ایجاد، شدت و نوع اختلال خوردن موثر باشد. لذا این پژوهش با هدف، مقایسه ویژگی های شخصیتی و سبک های دفاعی در دختران دانشجو دارای مبتلا به اختلال خوردن اجتنابی یا محدودکننده انجام شد.

روش پژوهش: در این مطالعه علی مقایسه ای تعداد ۶۲ دانشجو در پاییز ۱۴۰۳ از میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان که طبق اظهارات خود به اختلال خوردن اجتنابی یا محدودکننده مبتلا بودند به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و تعداد ۶۲ نفر از دانشجویان که از رژیم خاصی تبعیت نمی کردند و از لحاظ متغیرهای جمعیت شناختی تا حد امکان با گروه مورد بررسی همتا بودند به عنوان گروه مقایسه انتخاب شدند. از هر دو گروه خواسته شد تا به پرسشنامه شخصیتی آیزنک و پرسشنامه سبک های دفاعی آندروز پاسخ دهند. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس چند متغیره با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۵ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد، میانگین نمرات دانشجویان مبتلا به اختلال خوردن اجتنابی یا محدودکننده، نسبت به دیگر گروه دانشجویان در متغیرهای سبک های دفاعی رشد نایافته، روان آزردگی و ویژگی های شخصیتی روان رنجوری و برونگرایی بالاتر بوده است و در متغیر سبک های دفاعی رشد یافته نمرات کمتری گرفتند.

نتیجه گیری: براساس نتایج این پژوهش می توان گفت، بین دانشجویان مبتلا به اختلال خوردن اجتنابی یا محدودکننده و سایر دانشجویان در سبک های دفاعی و ویژگی های شخصیتی تفاوت معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اختلال خوردن ، اختلال خوردن اجتنابی یا محدودکننده ، سبک های دفاعی ، ویژگی های شخصیتی