بررسی عوامل استرس زا در بین دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای مدیریت آن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_2578

تاریخ نمایه سازی: 30 تیر 1404

چکیده مقاله:

استرس در میان دانش آموزان یکی از چالش های مهم عصر حاضر است که می تواند به طور مستقیم بر سلامت روانی، عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی آنان تاثیرگذار باشد. این پدیده پیچیده ناشی از مجموعه ای از عوامل داخلی و خارجی است که در تعامل با یکدیگر، بار روانی قابل توجهی را بر دانش آموزان تحمیل می کنند. فشار تحصیلی از جمله اصلی ترین دلایل استرس محسوب می شود؛ رقابت برای کسب نمرات بالا، افزایش حجم تکالیف و آزمون های متعدد، انتظارات بالای خانواده و معلمان و همچنین نگرانی های مرتبط با آینده تحصیلی، همه و همه در ایجاد این فشار نقش دارند. این فشارها سبب کاهش تمرکز، اضطراب مزمن و افت عملکرد تحصیلی می گردد.علاوه بر مسائل تحصیلی، عوامل روانی و اجتماعی نیز در ایجاد استرس موثرند. تغییرات دوره بلوغ، مشکلات ارتباطی با همسالان، تنش های خانوادگی و فقدان حمایت اجتماعی می توانند منبع بزرگی از استرس در دانش آموزان باشند. تنهایی، نداشتن مهارت های کافی در مدیریت روابط و حتی اضطراب های ناشی از عدم پذیرش اجتماعی نیز وضعیت روحی دانش آموزان را شکننده می کند. به علاوه، شرایط محیط مدرسه مانند بی نظمی کلاسی، رفتار نامناسب معلمان یا جو رقابتی ناسالم، به استرس افزوده و موجب بروز اختلالات روانی یا انگیزه پایین در دانش آموزان می شود.در کنار این موارد، عوامل جسمانی مانند تغذیه نامناسب، کمبود خواب و بیماری های جسمی به عنوان عوامل تشدیدکننده استرس شناخته می شوند. برنامه های فشرده و سنگین مدرسه که فرصت فراغت و استراحت کافی را از دانش آموزان سلب می کند، باعث افزایش اضطراب و فرسودگی روانی می گردد. علاوه بر این، مواجهه با موقعیت های استرس زا مانند ارائه شفاهی در کلاس یا شرکت در جمع، می تواند فشار مضاعفی را ایجاد کند. تحت این شرایط، دانش آموزان ممکن است دچار ترس، کاهش اعتماد به نفس و اختلال در کارکرد روانی-اجتماعی شوند.برای مدیریت این استرس، ایجاد یک رویکرد جامع که هم خانواده و هم مدرسه را درگیر کند، ضروری است. ابتدا باید به آموزش مهارت های مدیریت استرس و خودتنظیمی در دانش آموزان توجه کرد تا آن ها قادر باشند فشارهای تحصیلی و اجتماعی را بهتر کنترل کنند. همچنین فراهم کردن محیطی حمایت کننده و امن در مدرسه و خانه، همراه با برقراری ارتباط موثر و مستمر میان والدین و معلمان، اهمیت ویژه ای دارد. تنظیم برنامه های متناسب با توانایی ها و ایجاد تعادل بین تحصیل و فعالیت های تفریحی و ورزشی به کاهش بار استرس کمک می کند. بهره گیری از مشاوران روان شناسی و کادر حمایتی نیز در شناسایی به موقع نشانه های استرس و ارائه مداخلات مناسب نقشی کلیدی ایفا می کند.

نویسندگان

محمد همتی نصرآباد سفلی

آموزگار، عشایربویراحمد