ادغام آموزش علوم پزشکی در نظام ارائه خدمات سلامت کشور: دستاوردها و چالش ها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMED-20-1_009
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1404
چکیده مقاله:
سازمان بهداشت جهانی[۱]، سازمان های بین المللی و مطالعات پژوهشی مختلف همواره بر اهمیت ادغام آموزش پزشکی در نظام ارائه خدمات تاکید کرده اند (۱، ۲). همچنین مبحث بسیار مهم دیگری که موضوع روز دنیا می باشد بحث آموزش پزشکی مبتنی بر جامعه[۲] است (۳). این مبحث تاکید می کند که آموزش پزشکی باید مبتنی بر نیازهای جامعه و با مشارکت مردم بوده و نباید در خلا انجام شود. در صورتیکه این اقدامات انجام شود ما شاهد یادگیری مبتنی بر شایستگی[۳]، یادگیری مبتنی بر پیامد[۴]، آموزش پزشکی مبتنی بر شواهد[۵] و ارتباطات بهتر بین ارائه دهندگان خدمات، بیماران، دانشجویان و سایر ذینفعان خواهیم بود.
[۱] World Health Organization
[۲] Community based Medical Education
[۳] Competency based Learning
[۴] Outcome based Learning
[۵] Evidence based Medicine
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید امینی
Associate Professor in Health Services Management, Department of Health and Management Sciences, Khomein University of Medical Sciences, Khomein, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
