بررسی آسیبهای اجتماعی، فرهنگی و رفتاری ناشی از بیسوادی با تاکید بر مولفههای چهاردهگانه سواد

بیسوادی یکی از عوامل بنیادی عقبماندگی جوامع محسوب میشود که نهتنها آثار فردی، بلکه اثرات گستردهای در حوزه های اجتماعی، فرهنگی و رفتاری دارد .با توجه به توسعه سریع دانشبشری و پیچیدگیهای زندگی معاصر، مفهوم سواد فراتر از توانایی خواندن و نوشتن گسترش یافته و شامل ۱۴ مولفه اصلی شده است .هدف این مقاله، تحلیل چندبعدی آثار بیسوادی بر ابعاد مختلف جامعه با تاکید بر این مولفههاست .روش پژوهشبهصورت توصیفی-تحلیلی بوده و از منابع علمی داخلی و خارجی بهره برده شده است .یافتهها حاکی از آن است که بیسوادی بهویژه در جوامع درحالتوسعه موجب بروز آسیبهایی همچون طرد اجتماعی، فقر، ناتوانی در تصمیمگیری آگاهانه، پذیرش شایعات، افزایشرفتارهای پرخطر و ناتوانی در تعامل موثر با جهان پیرامون میگردد .این امر ضرورت بازنگری در برنامههای سوادآموزی با تمرکز بر ابعاد چندگانه سواد را نشان میدهد.

کلیدواژه ها:

بیسوادی ، آسیبهای اجتماعی ، سواد اطلاعاتی ، سواد فرهنگی ، سواد دیجیتال ، سواد حقوقی ، سواد رسانهای