نقش معلمان در انتقال هویت فرهنگی به نسل جدید
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3799
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1404
چکیده مقاله:
هویت فرهنگی به عنوان بخش جدایی ناپذیر از رشد فردی و اجتماعی، اهمیت ویژه ای در شکل گیری نگرش ها و رفتارهای نسل جدید دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلمان در انتقال هویت فرهنگی به دانش آموزان انجام شده است. در این راستا، نقش تسهیل گرانه و الگو بودن معلمان، استفاده از روش های فعال آموزشی و ایجاد بسترهای مناسب برای گفت وگو و تعامل فرهنگی مورد توجه قرار گرفته است. یافته های نظری و تجربی نشان می دهد که معلمان از طریق انتقال دانش فرهنگی، ترویج ارزش های مشترک و ایجاد فضایی حمایت گر به تقویت هویت فرهنگی دانش آموزان کمک می کنند. همچنین، نقش ارتباطی و عاطفی معلمان در درونی سازی عناصر فرهنگی و افزایش حس تعلق دانش آموزان به جامعه خود، بسیار تاثیرگذار است. نتایج پژوهش، بر اهمیت توانمندسازی معلمان و بازنگری در محتوای برنامه های درسی در راستای تقویت انتقال هویت فرهنگی به نسل جدید تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه عبدالکریمی داورانی
لیسانس مهندسی کامپیوتر نرم افزار
زهره طالبی نوش آباد
فوق لیسانس مهندسی فناوری اطلاعات _شبکه های کامپیوتری
مژده میرزائی خلیل آبادی
کارشناسی ارشد رشته فیزیک اتمی و مولکولی