امکان سنجی برنامه درسی اموزش زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شاهین دژ

هدف کلی تحقیق حاضر امکان سنجی برنامه درسی اموزش زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان میاندواب شاهین دژ می باشد. برای این منظور برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی بر اساس چارچوب استفاده شده بهروزی و همکاران (۱۳۹۲) در نه بعد (توانمندی لازم در معلمان، متخصصان برنامه درسی، آیین نامه ها و بخشنامه ها، فضای فیزیکی مدرسه، منابع مادی و مالی و قوانین مکتوب و دیجیتالی و تمامی وسایل و ابزارهای مورد استفاده، اهداف برنامه درسی آموزش، محتوای برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی، روشهای تدریس، رویکردهای ارزشیابی) تعریف و در این راستا یک سوال اصلی و نه سوال فرعی تنظیم گردیده است. جامعه آماری تحقیق حاضر معلمان مدارس ابتدایی شهرستان میاندوآب می باشد که تعداد آنها ۶۳۸ نفر می باشد. حجم نمونه آماری با استفاده از رابطه کوکران ۲۴۰ نفر برآورد و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه؛ پرسشنامه برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی بهروزی و همکاران (۱۳۹۲) می باشد که پس از سنجش روایی و پایایی و اطمینان از آن، در اختیار نمونه آماری قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از روش های آماری توصیفی و استنباطی استفاده شده است. بدین ترتیب که برای طبقه بندی، تلخیص و توصیف داده های آماری از روش آمار توصیفی و در سطح استنباطی برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون های، آزمون کولموگروف-اسمیرنف، آزمون خی دوی، آزمون t تک گروهی، آزمون فریدمن استفاده گردید. نتایج حاصل بیانگر آن است که امکان برنامه درسی اموزش زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شاهین دژ وجود دارد.

کلیدواژه ها:

امکان سنجی ، برنامه درسی ، آموزش زبان انگلیسی.