تاثیر یادگیری تلفیقی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 209
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3784
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1404
چکیده مقاله:
یادگیری تلفیقی به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، به ترکیب روش های سنتی و مدرن یادگیری اشاره دارد که هدف آن ارتقاء کیفیت آموزشی و بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری تلفیقی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد و به تحلیل ابعاد مختلف این روش، از جمله افزایش انگیزه و علاقه، بهبود مهارت های اجتماعی و افزایش درک مفهومی می پردازد. همچنین، چالش ها و موانع موجود در مسیر اجرای یادگیری تلفیقی، از جمله عدم آشنایی معلمان و محدودیت های منابع، مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود اجرای این رویکرد آموزشی ارائه می شود. نتایج این تحقیق نشان می دهد که یادگیری تلفیقی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در ارتقاء پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عمل کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهین ملاشاهی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد زابل، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش.
نصرت ملاشاهی
کاردانی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد چابهار، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش.
نیلوفر ده مرده
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد زابل، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش.
مریم نیکخوی
کارشناسی ادبیات، دانشگاه آزاد زابل، مدیر مدرسه شبانه روزی، نیروی شاغل در آموزش و پرورش.