مهارت های ارتباطی معلمان و تعامل با دانش آموزان و معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_1371

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1404

چکیده مقاله:

باید توجه داشت که مهارت های ارتباطی معلمان صرفا به تعامل با دانش آموز محدود نمی شود بلکه شامل تعامل با والدین، همکاران، مدیران و سایر ارکان نظام آموزشی نیز هست. اما تعامل با دانش آموزان از جایگاه بنیادینی برخوردار است، چرا که بنیان تجربه ی آموزشی را شکل می دهد و تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری دارد. بنابراین، تقویت این مهارت ها نه یک انتخاب، بلکه ضرورتی اجتناب ناپذیر برای نظام آموزشی قرن بیست ویکم است. در این پژوهش، پس از تشریح چارچوب نظری مربوط به مهارت های ارتباطی، روش پژوهش و یافته های به دست آمده از تحلیل تجربیات آموزشی بررسی می شود. هدف اصلی آن است که نشان دهیم چگونه می توان از طریق آموزش و پرورش معلمان در حوزه مهارت های ارتباطی، مسیر تعاملات مثبت تر و موثرتر در کلاس درس را هموار ساخت و در نهایت، سطح یادگیری دانش آموزان را ارتقا داد.واژگان کلیدی: تعامل آموزشی، مهارت های ارتباطی، زبان بدن، تعلیم و تربیت

نویسندگان

زینب کوشکی راد

فرهنگی آموزش و پرورش