مطالعه ی تطبیقی مروری درباره تفکر انتقادی در عصر هوش مصنوعی: ارزیابی شناختی، اخلاقی و تحلیلی مصرف رسانه ای

در دنیای امروز، که فناوری های هوش مصنوعی به طور فزاینده ای در زندگی روزمره ما نفوذ کرده اند، توانایی تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت ضروری در تحلیل و ارزیابی اطلاعات به ویژه در زمینه مصرف رسانه ای به شمار می آید. این مقاله به بررسی تطبیقی مفهوم تفکر انتقادی در عصر هوش مصنوعی می پردازد و به ارزیابی ابعاد شناختی، اخلاقی و تحلیلی آن در زمینه استفاده از رسانه ها می پردازد. با توجه به حجم بالای اطلاعات و دسترسی آسان به داده ها از طریق رسانه های دیجیتال، تشخیص اطلاعات صحیح از نادرست و ارزیابی اعتبار منابع به یک چالش بزرگ تبدیل شده است. این مقاله همچنین به بررسی روش های تقویت تفکر انتقادی در میان کاربران رسانه ها و اهمیت آموزش این مهارت در نظام های آموزشی می پردازد. در این راستا، تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیندهای شناختی و چگونگی شکل دهی به رفتارهای مصرف رسانه ای بررسی می شود. علاوه بر این، چالش های اخلاقی ناشی از تولید و مصرف محتوا در عصر هوش مصنوعی، مانند انتشار اطلاعات نادرست و فریب دهنده، و مسئولیت های اخلاقی ناشی از آن نیز مورد بحث قرار می گیرد. با توجه به این مسائل، این مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود تفکر انتقادی و ارتقاء سواد رسانه ای در جامعه اطلاعاتی می پردازد. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که تقویت تفکر انتقادی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در مقابله با چالش های ناشی از هوش مصنوعی و مصرف رسانه ای در عصر جدید عمل کند.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، هوش مصنوعی ، مصرف رسانه ای ، ارزیابی شناختی ، چالش های اخلاقی