نقش آموزش درپیگیری ازخشونت وآسیب های اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_3075
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1404
چکیده مقاله:
نقش آموزش در پیشگیری از خشونت و آسیب های اجتماعی امروزه به عنوان یکی از راهکارهای اساسی مورد توجه پژوهشگران و سیاست گذاران اجتماعی قرار گرفته است. تربیت صحیح و افزایش آگاهی، می تواند زمینه ساز تقویت مهارت های زندگی، افزایش تاب آوری و توانایی حل مساله در میان نوجوانان و جوانان گردد. آموزش رسمی و غیررسمی با تاکید بر مهارت های ارتباطی و کنترل هیجانات، منجر به کاهش بروز رفتارهای پرخطر و ناسازگارانه می شود (صالحی و همکاران، ۱۳۹۹). همچنین، گسترش برنامه های آموزشی در مدارس و جامعه می تواند فرهنگ گفت وگوی مسالمت آمیز و پذیرش تفاوت ها را ترویج دهد (Ahmadi et al., ۲۰۲۰). پژوهش ها نشان می دهد نقش معلمان و خانواده در تقویت ارزش های اخلاقی و هنجارهای اجتماعی، بسیار کلیدی است و آموزش های پیشگیرانه توانسته اند شاخص های آسیب اجتماعی را کاهش دهند. در مجموع، آموزش عاملی موثر در کاهش خشونت و ارتقای سلامت روانی-اجتماعی افراد محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه ایران منش
کارشناسی ارشدزیست شناسی
سکینه رضایی کهخ
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مهین ابراهیمی
کارشناسی زبان وادبیات فارسی
زهرا میرشکار
کارشناسی مهندسی کشاورزی