نقش آموزش درپیگیری ازخشونت وآسیب های اجتماعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_3075

تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1404

چکیده مقاله:

نقش آموزش در پیشگیری از خشونت و آسیب های اجتماعی امروزه به عنوان یکی از راهکارهای اساسی مورد توجه پژوهشگران و سیاست گذاران اجتماعی قرار گرفته است. تربیت صحیح و افزایش آگاهی، می تواند زمینه ساز تقویت مهارت های زندگی، افزایش تاب آوری و توانایی حل مساله در میان نوجوانان و جوانان گردد. آموزش رسمی و غیررسمی با تاکید بر مهارت های ارتباطی و کنترل هیجانات، منجر به کاهش بروز رفتارهای پرخطر و ناسازگارانه می شود (صالحی و همکاران، ۱۳۹۹). همچنین، گسترش برنامه های آموزشی در مدارس و جامعه می تواند فرهنگ گفت وگوی مسالمت آمیز و پذیرش تفاوت ها را ترویج دهد (Ahmadi et al., ۲۰۲۰). پژوهش ها نشان می دهد نقش معلمان و خانواده در تقویت ارزش های اخلاقی و هنجارهای اجتماعی، بسیار کلیدی است و آموزش های پیشگیرانه توانسته اند شاخص های آسیب اجتماعی را کاهش دهند. در مجموع، آموزش عاملی موثر در کاهش خشونت و ارتقای سلامت روانی-اجتماعی افراد محسوب می شود.

نویسندگان

محبوبه ایران منش

کارشناسی ارشدزیست شناسی

سکینه رضایی کهخ

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

مهین ابراهیمی

کارشناسی زبان وادبیات فارسی

زهرا میرشکار

کارشناسی مهندسی کشاورزی